Výchova bez poražených

Výchova bez poražených je demokratický výchovný styl, který navrhl Thomas Gordon, americký klinický psycholog, žák a později spolupracovník Carla Rogerse. Metoda dává důraz na komunikaci a efektivní řešení problémů, zavrhuje trestání dětí[1] a tvrdí, že rodič pro dítě nemá být autorita, nýbrž rovnocenný partner. Konflikty a problémy se řeší kompromisem, aby byly obě strany spokojené. Toho se dosáhne hlavními třemi metodami: aktivním nasloucháním, JÁ-výroky a hledáním kompromisů mezi rodičem a dítětem. Tuto metodu Gordon vyzkoušel na svých dětech a poté, co viděl výsledky, uspořádal v roce 1962 první kurz pro rodiče a publikoval knihy Výchova bez poražených (Parent effectiveness training) a později Škola bez poražených (Teacher effectiveness training) pro učitele.

Reference

  1. ↑ GERSHOFF, Elizabeth T. Duke Law Scholarship Repository. More Harm than Good: A Summary of Scientific Research on the Intended and Unintended Effects of Corporal Punishment on Children. Law and Contemporary Problems. 2010, s. 31–56, 45. Dostupné online. PMID 34446972. 

Literatura

  • GORDON, Thomas. Výchova bez poražených. 1. vyd. Olomouc: Malvern, 2012. 307 s. ISBN 978-80-87580-06-6. 
This article is issued from Wikipedie. The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.